교육지원 > 학교운영위원회

학교헌장·학칙 및 규정의 제정 또는 개정(사립학교는 학교법인의 요청시)
학교의 예산안 및 결산(사립학교는 학교법인의 요청시)
학교 교육과정의 운영방법에 관한 사항
교과용도서 및 교육자료의 선정에 관한 사항
정규학습시간 종료후 또는 방학기간중의 교육활동 및 수련활동에 관한 사항
교육공무원법 제31조 제2항의 규정에 의한 초빙교원의 추천에 관한 사항(사립학교 제외)
학교운영지원비의 조성·운용 및 사용에 관한사항
학교 급식에 관한 사항
대학입학 특별전형중 학교장 추천에 관한사항
학교운동부의 구성·운영에 관한사항
학교운영에 대한 제안 및 건의사항
학생 지도를 위한 지원 사항
교복 및 체육복의 선정, 수학여행·학생야영수련(학생수련활동) 등 학부모가 경비를 부담하는 사항 다만, 특정모임 등에서 특정학생을 대상으로 하는 사항은 제외한다.
지역사회 교육에 관한 사항
학부모 및 일반인을 대상으로 한 평생교육 프로그램의 설치 운영에 관한 사항
기타 도의조례(학교법인 정관) 정한사항 및 학교운영에 관하여 학교장이 심의요청한 사항

※ 회의시 유의할 점 (올바른 자세): 회의를 할 때에는 함부로 자리를 뜨지 말아야 한다.; 회의에 참석할 때에는 자신의 의견을 정리하여 참석한다.; 회의장에서는 상대를 존중하며, 공손한 말을 사용해야 한다.

(발언시 유의할 점): 위원이 아닌 방청객들은 회의시 발언할 수 없다.; 운영위원은 개인의 자격으로 참석한 것이 아니므로 개인적인 감 정을 가지고 발언하지 말아야 한다.; 무엇을 주장하는지 구분하기 어려운 말이나 "절대로"등의 강한 표현은 하지 않는다.; 남의 의견은 메모하면서 듣는 것이 좋다.; 의견을 이야기할 때에는 결론을 먼저 말하고 이유와 소견은 나 중에 말한다.; 발언시 바른 자세로 의장을 보고 말한다.; 의원간에 토론을 하지 말고 자기 의견만을 말한다.; 반대는 상대방의 발언 주장에 대해서만하고 사람에 대해 비하 해서는 안된다.; 반대를 표시할 때는 그 이유를 정확히 전달한다.; 몇 가지 질문을 섞어서 하지 말아야 한다. 질문요지를 명백하게 전달한다.; 예와 아니오를 강요하는 질문은 하지 않는다.; 답변시 회피하거나 어물쩍 넘어가는 답변은 하지말아야 한다.; 질문자의 의도를 충분히 이해한 후 적합한 답변을 한다.; "이런 것은 알고 계시리라 생각했습니다만" 등과 같이 질문자를 무시하는 발언은 하지 말아야 한다.; 답변을 마친 후 "답변이 되었는지요?"같은 확인질문을 한다.; 질문자가 질문하는 도중에 그 의도를 미리 짐작하여 답변하지 않는다.

(진행절차에 관하여): 반드시 회의 규칙에 맞추어 진행해야 한다.; 학교장이나 간사는 이전 회의의 집행 결과를 보고사항시 보고해야 한다; 학교장은 사전 (적어도 회의 소집 7일전)에 안건을 제출해야 한다.

ㅇ 내고장 학교 발전을 위한 공동체 의식 형성

ㅇ 학교운영에 관한 투명성 증대로 학교교육에 대한 신뢰도 증대

ㅇ 지역특성에 알맞는 다양하고 창의적인 수요자 중심 교육실시 기반 구축

ㅇ 학교발전 기금의 조성·운용으로 지역학교 발전에 기여

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